老师突然笑了，又望着大家说“你们信吗？”
没有一个人说话，都不怀好意地笑着。
“你上课没怎么好好听课，自己一个人怎么可能把图能画好，肯定是找别人帮忙了，我说得没错吧。”老师斜着眼睛看张扬，满是恨铁不成钢，烂泥扶不上墙的神情。
“老师，这真的是我自己画的，我没有找别人帮忙。”张扬试图解释，不想被老师冤枉。
“行了，不用给我解释了，你也别想糊弄我，我走的桥比你吃的米还多，别以为我不知道。”老师说完转身就走了。
张扬独自一人笑了，笑这个世界太荒唐，他已经是老师眼中的坏学生，还有翻身的可能吗？
郭旭一边画图，一边偷偷地问张扬“张扬，你给我说实话吧，你到底找谁画的，速度挺快啊。”
张扬把2b铅笔扔在画板上，很认真地问“在你们眼里，难道我自己就不能画出来吗？”
郭旭脸上的笑容突然变得僵硬，然后想了一会，微微摇着头给张扬说“我觉得你肯定不行。”
张扬话到嘴边又噎了回去，回过头，看着图纸，真想把图纸撕得粉碎。他无奈地笑着，他知道一个坏学生做得再怎么好，老师始终不会承认；一个好学生做得再怎么坏，老师也不会承认。这就是大学老师手里的表现分，这是跟考试成绩没关系的。
期末考试的成绩由两部分组成，一个是结课考试成绩占总分的百分之七十，一个是表现分占总分的百分之三十。结课考试成绩就是对学科知识的考查，试卷上能得多少分就是多少分，但表现分就很灵活，完全是由老师自己来操控。
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