李快来不敢回答，把东西放在自己的办公桌上，喝了几口水，便去初二（４）班了。
说太多的教学方法，如果不能把一个班级的纪律管好，学习肯定也好不起来。
李快来这种看似非常笨的经常巡班，但在实际上非常有用。
这是多年积累下来的经验，有一些人说，这是班主任最基本的操作。
但试问一下，班主任有自己的事情，上完课还要改作业什么的，哪可能每节课都过来呢？
一个班主任能做到上午、下午、晚上都能到位，已经算是非常不错了。
而李快来除了初二（４）班的语文，还有初二（３）班的语文。
这两个班相邻，李快来就算在初二（３）班上课，也可以抽空看一下自己的班，所以一般能做到每一节课都能看一下班里的同学。
马志峰曾经说过，如果不是李快来每节课都到班里看一看，他一早就逃学去外面玩了。
果然，马志峰看到李快来过来，立即坐得端端正正，都快可以当样板了。
李快来微微叹了一口气，虽然说是这样做有点强迫。
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