还有一个可变色衣服，利用光的折射原理，对衣服进行变形。话有一个只能电车，利用电车和电脑编码技术，让小汽车拥有一点的路障识别能力。
不得不说，这些都是好点子，也都是可以激发学生兴趣，而且又能够把学生学习的电路知识，光学知识还有电子编程知识运用到实际中例子。
但是，这些对秦昊来说，实在是有些小儿科了。
“我选择这个变色彩衣。”一个小女孩儿说道。
“我选这个智能小汽车。”
“我想做这个太阳能热水器。”
周婷看到自己的选题被同学们所喜欢，心中也是十分开心，随后看向了站在旁边的秦昊和刘大志。
“大志，你们想要选择什么课题？”周婷对着刘大志问道。
刘大志一脸的懵逼，指了指旁边的秦昊：“我听他的。”
周婷一笑，随后看向旁边的秦昊。
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