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翌日。
早自习下课，我经过班级走廊後方的公布栏时，被一张贴在角落的小纸条x1引住目光。
贴得又低又歪斜，浅蓝sE的便利贴上，只有简短一句——「那发光的水母，也会被像你这样的海gUi吃掉吗？」
我顿时怔住，视线定格在这行字上。
这是可妍的回应吗？她愿意和我继续对话？
想到这里，我忍不住莞尔，撕下那张便利贴，代表我看过她的回覆。我转身回到位置上，整堂课都处於言语无法完全形容、满溢而出的雀跃之中。
下课时，我去合作社买了绿sE的便利贴。
回到教室，趁可妍不在时书写下——「也许不是所有海gUi都想吃掉水母，可能只是想靠近牠？」
我照样撕下便利贴，偷偷溜到那面公布栏，将便利贴紧紧贴上去。
隔天，可妍的回覆再度出现在公布栏上。
这次是白sE的便利贴——「那海gUi是不是根本没看见水母？毕竟水母是透明的……」
我站在公布栏前，读了一遍又一遍，嘴角情不自禁地微扬，她的话语，不是写给别人的，是写给我的。
光是这样，就让我觉得心窝备感温暖。
我在傍晚的音乐教室里，一边弹奏着吉他，一边想着要怎麽回覆可妍，沉思许久，这样写道——「透明的水母，也能散发出闪亮的光芒。」
这行字，我书写在浅hsE的便利贴上。
隔天早晨，我悄悄贴了上去。
公布栏低矮的角落，逐渐成为一场我和可妍两人默默进行、透过文字的对话。
和她终於产生些许的联系，这让我感到有些害臊却也觉得x口好温暖……
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