他说这句话时，语气平静，却让人无法分辨——那是放手，还是静待。
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空教室中，只有墙上的风扇喀喀转着声响。
书瑶独自坐在最後一排，双手放在桌上，一份光碟与三张放大的封面草稿铺成一列，彷佛展示品。
她的手一点点把它们收起来，放进袋子，又再打开。
一会儿後，她站起来，走向讲桌旁的影印机旁，顺手收回前几天忘记拿走的一页复印稿。
翻到最後一页，她愣住了。
那张复印纸上，多了一个红笔注记——不是她写的字迹，也不是老师平时会用的语气。只有短短一句话：
「文字清晰，逻辑合理，有潜力。」
落款处，是一行简T字签名：「」
她不知道那是谁，但直觉让她猜到，是沈父的人。
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