最终，这些少数的差生就只能够无奈的被放弃了，如果想要重新学习回来，只能够靠他们自己学习，或者有钱的让老师单独补课。
这样的场景，其实在很多的学校里面都是很长见的情况，大部分老师的处理办法，也都是只要差生不会影响到优生们学习，学习方面就不做任何要求了。
而当彷真型智能机器人老师们到来之后，刘玉明接连交了几份错误百出的试卷，之后自己的试卷就开始和周围的同学们不同，题目更加简单，也让他能够大致的解答出来。
终于经过几天的考试过后，课程开始分班。
来到一个新的教室里面，老师的讲课内容，对于刘玉明来说，终于不再是听天书一样的场景了，他能够知晓老师的讲述内容，并且跟得上教学内容，彷真型智能机器人老师们的课程学习起来也相当有趣。
不同于以为的刻板呆板，彷真型智能机器人老师们的课程幽默生趣，不时地还会有让人记忆深刻，或者好笑，或者令人感兴趣的课程相关延伸知识，让人忍不住就沉浸到知识的学习当中。
汇聚全国优秀教师们的教学课件，找出最令孩子喜欢的教学方式，每一名的彷真型智能机器人老师，都是全能的优秀老师！
一节课结束，刘玉明和周围的同学们都感觉意犹未尽，第一次的，感觉学习原来是那么有趣的事情，甚至产生不想下课的感觉，对于以往的差生们而言，简直就是一个奇迹！
其实差生，很多并不是不愿意学习，有可能一时的没有跟上学习进度，一步慢步步慢，导致最终听天书的结果，也有可能因为单纯的不喜欢某些课程的老师，导致上课不想要听讲，或者觉得某些课程枯燥无聊，并不喜欢，又或者正是贪玩调皮的年纪，没有认真学习，也就产生了最终的严重后果。
在以往，这些差生最后的结果，大部分是考不上理想的大学，甚至中途辍学，人生仅仅因为一步错，而导致满盘皆输，可能他们当中就，有些人是相当聪明的，缺乏的，只是再来一次的机会，一个好的老师。
能够重新学习，并且老师的教课技巧炉火纯青，课堂上也引经据典幽默风趣，这样的课程谁不喜欢呢。
一下课，学生们恭送彷真型智能机器人老师离开，顿时课堂里面热闹了很多。
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