“好。”
邬乔淡定点头。
于是她打开自己的汇报文本，目前这一块，是交给她来做的。
之前在幼儿园项目中，她的文本就被夸过，排版和细节，是整个组里最好的。
这也是邬乔从大学时，就养成的好习惯。
一开始她是跟着学长学姐一起做竞赛，真的是什么都不懂。
她一边看一边学，又琢磨着怎么做些力所能及的。
邬乔看了大量标书文本，发现真正优秀的标书，排版布局，都很清晰整洁。
让人一眼看见，就觉得眼前一亮。
“你们这次设计概念是什么？”程令时一边看，一边问道。
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